【主题教育进行时】我校立足“三早”高质量开展调查研究

近期，我校深入贯彻落实党中央和省委关于主题教育各项决策部署，聚焦落实立德树人根本任务，围绕服务教育强国和健康中国使命重任，立足早启动、早统筹、早落实，切实将调查研究成果转化为破解难题的“源头活水”和推动事业发展的“金钥匙”，推动主题教育取得更多“看得见、摸得着、感受得到”的实际成效。

早启动，贯通重点任务

学校党委结合主题教育目标要求，第一时间传达学习习近平总书记关于调查研究的重要论述，深刻领悟精髓要义，准确把握实践要求。召开党委常委会，紧密结合学校高质量建设人才工作年、基础建设年、制度建设年、效能提升年主题任务，指导制定学校调研实施方案，明确12个方面的调研内容。举办专题培训会，全面解读调研内容、调研主体、调研步骤、调研方法，要求各级党组织认真履职尽责，严格工作要求，自觉对标对表。

早统筹，确保扎实推进

学校坚持强化统筹协调，用好调研法宝。科学制定调研计划，不断优化调研提纲，突出针对性、实效性和可操作性，既明确调研时间、地点、人员，又明确责任单位、进度安排。校院两级领导班子采取“四不两直”方式，深入一线开展调研96次，综合运用座谈访谈、随机走访、统计分析等形式，充分依托互联网、大数据等现代信息技术开展调查研究，在求深、求实、求细、求准、求效上下功夫。要求各级党组织建立调研成果转化运用清单，做好调研回访，加强对调研课题完成情况、问题解决情况的督查督办和跟踪问效，真正做到调查研究解难题，循因施策开良方。

早落实，突出担当作为

学校坚持工作在一线推动，效果在一线展现，围绕人才培养、科技创新、学科专业建设、人才引育、附属医院高质量发展等多个方面的内容，扎实开展调查研究，认真写好教书育人、治病救人两本书。深入调研高层次人才“引育留用”工作，进一步做大做强“东南人才工程”，营造识才、爱才、敬才、用才良好环境，不断为学校高质量发展“添火加柴”；深入调研心理健康教育工作，持续完善学生心理健康教育工作体制机制，全面提升心理健康教育队伍专业素养，不断提升心理育人质量，助力学生成长成才。附属医院领导班子聚焦专科建设、组织建设、信息化建设、监督管理体系建设等方面内容，下基层、找问题、促发展，着力提升医疗服务质量，增强群众看病就医获得感满意度。